APQP AERONAUTIQUE (Blended learning)
Véritable standard aéronautique! Répondre aux exigences en déployant les outils adéquats dans l'entreprise
Blended
Format de la formation
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Formation
![](https://api.gescof.com/anon/documents/inline/533/20231215101243_qualit-sans-carr-.jpg)
Durée
16 heures sur 2.25 jours
Groupe
De 2 à 10 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Pré-requis
Public concerné
Chef de projet, Commercial/Acheteur, Responsable bureau d'études, Responsable production, Responsable Méthodes/Industrialisation, Responsable Supply Chain, Responsable Qualité
Objectifs
Le stagiaire une fois formé sera en mesure de :
• Déployer, ajuster les exigences APQP dans son entreprise et sa Supply Chain pour améliorer la maturité et la productivité des processus
• Connaître et comprendre le standard APQP 9145
• Comprendre l’usage des livrables de l’APQP
• Mettre en oeuvre le Processus de Développement et d’Introduction de Nouveaux Produits (NPI) en accord avec les exigences APQP
Contenu
E-learning (à réaliser avant la formation en présentiel : durée 2h)
- Enjeux et objectifs de l'APQP
- Les principes généraux de l'APQP
- Les standards applicables aux filières ASD
- Les 5 phases et les livrables de l'APQP
- Les processus de mise en oeuvre de l'APQP
Jour 1 présentiel
- Rappel des éléments vus dans le E-learning
- Sensibilisation sur la variabilité des processus
- Causes communes, causes spéciales de variations, répétabilité
- Notions d'échantillonnage et risques associés
- Propriétés et usage de la loi normale.
Exercice : Analyse simple des variations au travers d'un échantillon de mesures
- KCs/Cls produits et KCs processus Management associé
- PFMEA et cascade des KCs/Cls
Exercice : compléter une analyse PFMEA et identifier des KCs process à partir des KCs produit
- Définition et élaboration du Control Plan dans les différentes phases du projet
Jour 2 présentiel
- Quizz sur jour 2
- Introduction à la capabilité d'un procédé - Cp, Cpk, Z, PPM
Exercice : calculer et comparer les capabilités de 2 machines, puis proposer des pistes d'amélioration
- Introduction à la MSA et aux tests R&R sur variables continues/discrètes
Exercice : réalisation et interprétation d'un test R&R - Préconisations
- Introduction à la MSP - Principes et définition des cartes l-EM
Exercice : réalisation et interprétation d'un jeu de carte l-EM
- Conclusion
Méthodes Pédagogiques
Modalités d'évaluation
Accessibilité
Nous contacter pour déterminer l'aménagement adapté pour les personnes en situation de handicap
Date de modification
24/04/2024